Ah, o "dar aula"...
O "dar aula" é extremamente recompensante, quando há retorno. O "dar aula" é extremamente reconfortante, quando há retorno. O "dar aula" é algo que me deixa extremamente feliz, alegre e satisfeito com os rumos que eu mesmo impus (impus?) à minha vida. O "dar aula" é uma das melhores coisas da vida... Quando há retorno!
Hoje, quinta-feira, dei aula para uma das turmas favoritas que tenho não apenas neste semestre, mas arrisco-me a dizer -- uma das turmas favoritas de todas que já tive. Apesar da aula ser extremamente teórica e só ter "emoção" no final, quando todo mundo se revolta pela conclusão, foi uma aula participativa, com algumas pessoas fazendo perguntas interessantes, outras quebrando o gelo e fazendo algumas gracinhas (que eu, como professor, não apenas permito como incentivo), outras ainda fazendo o que eu mais quero que façam -- análises políticas comparativas entre teorias, por um lado, e destas mesmas teorias com a prática diária, cotidiana, na qual estamos todos inseridos... Enfim, quinta-feira é um dos dias mais estimulantes pra mim porque esta turma realmente é especial -- não apenas no sentido pessoal, de amizade, mas também no sentido acadêmico. É uma turminha que realmente (pelo menos me parece) é, de maneira geral, dedicada ao que faz.
É uma pena que determinadas pessoas não percebam isso. Mas também não estou nem aí pra elas. Quem vai se dar bem e/ou se ferrar no futuro não sou eu, e sim elas, então que se ferrem desde já. Não vou gastar minhas energias com quem não quer que eu as gaste...
O "dar aula" é extremamente recompensante, quando há retorno. O "dar aula" é extremamente reconfortante, quando há retorno. O "dar aula" é algo que me deixa extremamente feliz, alegre e satisfeito com os rumos que eu mesmo impus (impus?) à minha vida. O "dar aula" é uma das melhores coisas da vida... Quando há retorno!
Hoje, quinta-feira, dei aula para uma das turmas favoritas que tenho não apenas neste semestre, mas arrisco-me a dizer -- uma das turmas favoritas de todas que já tive. Apesar da aula ser extremamente teórica e só ter "emoção" no final, quando todo mundo se revolta pela conclusão, foi uma aula participativa, com algumas pessoas fazendo perguntas interessantes, outras quebrando o gelo e fazendo algumas gracinhas (que eu, como professor, não apenas permito como incentivo), outras ainda fazendo o que eu mais quero que façam -- análises políticas comparativas entre teorias, por um lado, e destas mesmas teorias com a prática diária, cotidiana, na qual estamos todos inseridos... Enfim, quinta-feira é um dos dias mais estimulantes pra mim porque esta turma realmente é especial -- não apenas no sentido pessoal, de amizade, mas também no sentido acadêmico. É uma turminha que realmente (pelo menos me parece) é, de maneira geral, dedicada ao que faz.
É uma pena que determinadas pessoas não percebam isso. Mas também não estou nem aí pra elas. Quem vai se dar bem e/ou se ferrar no futuro não sou eu, e sim elas, então que se ferrem desde já. Não vou gastar minhas energias com quem não quer que eu as gaste...
Um comentário:
É verdade.Depois de anos de vida acadêmica e de muitos outros que virão é melhor deixar se ferrar quem quer se ferrar, e acho que quando realmente eu for professora farei tudo apra ajudar, caso contrário: tô nem aí.
Beijo
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